경상남도 하동교육지원청(교육장 이민애)은 지난 19일 관내 중·고등학교 교사를 대상으로 「2026 중등 수업혁신 전문적학습공동체 그룹 컨설팅」을 개최하였다.

이번 컨설팅에는 학교별 전문적학습공동체 담당 교사와 수업혁신 현장지원단이 함께 참여하여, 학교별 다양한 운영 사례를 공유하고 배움 중심 수업 실천과 교사 성장 지원 방안을 모색하는 뜻깊은 시간을 가졌다.

사전에 제출된 운영 계획서와 컨설팅 의뢰서를 바탕으로 현장지원단의 사전 검토가 이루어진 후, 당일에는 그룹별 협의와 사례 나눔 중심의 컨설팅이 집중적으로 진행되었다. 특히 자율적 전문적학습공동체 운영, 수업나눔 문화 조성, 질문 중심 및 학생 참여형 수업 활성화 방안 등 실제 학교 현장에 적용할 수 있는 실천 중심 내용이 크게 논의되었다.

또한 에듀테크 기반의 수업, 교육과정-수업-평가-기록의 일체화, 과정중심평가 운영 사례 등 미래형 수업 실천 사례를 공유하며, 교사의 수업 전문성 향상과 학교 간 협력 문화 조성에도 중점을 두었다.

수업혁신 전문적학습공동체 현장지원단 관계자는 “전문적학습공동체는 교사가 함께 배우고 성장하며 학교 문화를 변화시키는 중요한 기반”이라며 “앞으로도 현장에서 실질적으로 도움이 되는 맞춤형 지원을 꾸준히 제공하겠다”고 전했다.

이민애 교육장은 “수업혁신은 교사 간 교류와 협력에서 출발한다”며 “학교 현장의 목소리를 반영한 맞춤형 지원으로 교사의 성장과 학생의 배움이 살아나는 학교 문화를 조성하는 데 힘쓰겠다”고 강조했다.

하동교육지원청은 이번 컨설팅을 시작으로 희망 학교 대상 찾아가는 현장 맞춤형 컨설팅과 연수를 지속적으로 운영할 예정이다. 각 학교 여건과 요구를 반영해 전문적학습공동체 운영 활성화와 미래형 수업 혁신 문화 확산에 적극 나설 계획이다.